REPOSITORIO DE DOCUMENTOS RELATIVOS A LOS NUEVOS CRITERIOS Y ESTÁNDARES DE CALIDAD

La Ley 21.091 sobre Educación Superior, introdujo importantes modificaciones al Sistema Nacional de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior, las que gradualmente han ido entrando en vigencia. Uno de los cambios relevantes, es la acreditación en base a criterios y estándares de calidad, los que se organizan en los siguientes cuerpos, publicados en el Diario Oficial el 30 de septiembre de 2021:

1. Criterios y estándares de calidad para la acreditación institucional del Subsistema Universitario;
2. Criterios y estándares de calidad para la acreditación institucional del Subsistema Técnico Profesional;
3. Criterios y estándares de calidad para la acreditación de programas de doctorado;
4. Criterios y estándares de calidad para la acreditación de programas de magíster;
5. Criterios y estándares de calidad para la acreditación de especialidades médicas y odontológicas;
6. Criterios y estándares de calidad para la acreditación de carreras y programas de pedagogía;
7. Criterios y estándares de calidad para la acreditación de carreras de medicina y odontología.

Este conjunto de documentos entraró en vigencia el 01 de octubre de 2023, lo que implica que son aplicables a los procesos de acreditación cuyos informes de autoevaluación sean presentados a la Comisión Nacional de Acreditación a partir de la fecha señalada.

La CNA pone a disposición el presente repositorio de publicaciones con el objetivo de favorecer la difusión e integración de los nuevos criterios y estándares en el quehacer de las instituciones de educación superior.

Este repositorio cuenta con:

- Una introducción al nuevo modelo evaluativo que aborda aspectos normativos y conceptuales comunes a todos los instrumentos de criterios y estándares, así como elementos particulares de cada uno de ellos.
- Criterios y estándares para acreditación institucional de ambos subsistemas, carreras de pregrado y programas de postgrado.
- Orientaciones para el uso de criterios y estándares: Autoevaluación institucional de ambos subsistemas.

Durante 2023 este repositorio irá adicionando y actualizando sus componentes para apoyar la implementación del nuevo sistema evaluativo en base a Criterios y Estándares.

Entendemos la importancia de este repositorio, cuyos documentos se han ido construyendo con una amplia participación y aporte de las propias instituciones de educación superior. Creemos que estas herramientas serán un aporte significativo para el trabajo de los equipos de las instituciones y programas cuyo fin es fortalecer la calidad en un contexto de mejora continua.

Reglamento Acreditación Institucional:

REX. DJ N°343-4 APRUEBA REGLAMENTO DE ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL.pdf

Reglamento Acreditación Pregrado:

REX. DJ N°344-4 APRUEBA REGLAMENTO DE ACREDITACIÓN DE PREGRADO.pdf

Reglamento Acreditación Postgrado y Especialidades de la Salud:

REX. DJ N°345-4 APRUEBA REGLAMENTO DE ACREDITACIÓN DE POSTGRADO.pdf

Reglamento Muestra Intencionada:

RESOLUCIÓN EXENTA DJ Nº449-4.pdf (Resolución publicada en Diario Oficial el 13 de mayo de 2025 y que modifica el Reglamento de Muestra Intencionada de la resolución REX. DJ N°346-4)

REX. DJ N°346-4 APRUEBA REGLAMENTO MUESTRA INTENCIONADA.pdf

Resolución exenta DJ N°337-4, que aprueba reglamento sobre dimensiones de acreditación para el subsistema técnico profesional, acorde al artículo 17 de la ley n°20.129. Entra en vigencia a contar del 01/10/2023:

Resolución exenta DJ N°337-4

Resolución exenta DJ N°336-4, que aprueba reglamento sobre dimensiones de acreditación para el subsistema universitario, acorde al artículo 17 de la ley n°20.129. Entra en vigencia a contar del 01/10/2023:

Resolución exenta DJ N°336-4

1. Introducción

INTRODUCCIÓN A LOS CRITERIOS Y ESTÁNDARES DE CALIDAD DE LA EDUCACIÓN.pdf

1.1 Criterios y estándares para acreditación institucional

CyE INSTITUCIONAL SUBSISTEMA TÉCNICO PROFESIONAL.pdf

CyE INSTITUCIONAL SUBSISTEMA UNIVERSITARIO.pdf

1.2 Criterios y estándares para acreditación de programas y carreras

CyE PROGRAMAS DE DOCTORADO.pdf

CyE PROGRAMAS DE MAGISTER.pdf

CyE ESPECIALIDADES MÉDICAS y ODONTOLÓGICAS.pdf

CyE CARRERAS Y PROGRAMAS DE PEDAGOGÍA.pdf

CyE CARRERAS DE MEDICINA Y ODONTOLOGÍA.pdf

2.1 Orientaciones para el uso de criterios y estándares: Autoevaluación institucional

ORIENTACIONES PARA EL SUBSISTEMA TÉCNICO PROFESIONAL.pdf

ORIENTACIONES PARA EL SUBSISTEMA UNIVERSITARIO.pdf

2.2 Orientaciones para el uso de criterios y estándares en procesos de autoevaluación de carreras y programas

ORIENTACIONES PARA USO C Y E AUTOEVALUACIÓN DE PEDAGOGÍA, MEDICINA Y ODONTOLOGÍA.pd f

2.3 Orientaciones para el uso de criterios y estándares en procesos de autoevaluación de magíster y doctorado

ORIENTACIONES PARA USO C Y E PROCESOS DE AUTOEVALUACIÓN DE MAGÍSTER Y DOCTORADO.pdf

2.4 Orientaciones para el uso de criterios y estándares en procesos de autoevaluación de especialidades médicas y odontológicas

ORIENTACIONES PARA USO C Y E PROCESOS DE AUTOEVALUACIÓN DE ESPECIALIDADES MÉDICAS Y ODONTOLÓGICAS.pdf

3 Materiales para procesos evaluativos conducentes a acreditación institucional (desde octubre de 2023)

3.1 Ficha Institucional de Datos (actualizada el 05/04/2024)

SUBSISTEMA TÉCNICO PROFESIONAL.xls

En la ficha de datos subsistema FTP:

Se agregan notas aclaratorias sobre algunas definiciones: Notas N°6, 9, 14, 18, 23, 24, 25, 26, 31, 40, 47, 48, 51 y 52.
Se ajustan las siguientes tablas: 7.1. Tasa de titulación por duración de carrera; 11.1. Dotación de personal, por sede; 11.3. Evolución de infraestructura total y de otras instituciones del conglomerado por sede; 13. Proyectos y recursos obtenidos en los últimos cinco años.

SUBSISTEMA UNIVERSITARIO.xls

En la ficha de datos subsistema universitario:

Se agregan notas aclaratorias sobre algunas definiciones: Notas N°6, 9, 14, 22, 27, 28, 32, 53, 63, 64, 65, 68 y 69.
Se ajustan las siguientes tablas: 8.1. Tasa de titulación por duración de carrera; 17.1. Dotación de personal, por sede; 17.3. Evolución de infraestructura total y de otras instituciones del conglomerado por sede; y 19.4. Proyectos de investigación y/o desarrollo y recursos obtenidos en los últimos cinco años.
Se agrega una tabla: 12.3. Matrícula nueva adicional (postgrado).

SUBSISTEMA UNIVERSITARIO CON FORMACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL.xls

En la ficha de datos subsistema universitario con FTP:

Se agregan notas aclaratorias sobre algunas definiciones: Notas N°6, 9, 14, 22, 27, 29, 30, 31, 35, 56, 66, 67, 68, 71 y 72.
Se ajustan las siguientes tablas: 8.1. Tasa de titulación por duración de carrera; 17.1. Dotación de personal, por sede; 17.3. Evolución de infraestructura total y de otras instituciones del conglomerado por sede; 19.4. Proyectos de investigación y/o desarrollo y recursos obtenidos en los últimos cinco años.
Se agrega una tabla: 12.3. Matrícula nueva adicional (postgrado).

3.2 Estructura del Informe de Autoevaluación Institucional (actualizada el 05/04/2024)
ESTRUCTURA INFORME DE AUTOEVALUACIÓN - SUBSISTEMA TÉCNICO PROFESIONAL.pdf

En el documento de estructura del subsistema FTP:

Del documento descriptivo que contiene la estructura de informe de autoevaluación, en el punto 4, se suprime la siguiente frase: “así como desafíos que se propone cumplir en el futuro”.
Se aumenta el número de páginas para la III. Dimensión Aseguramiento Interno de la Calidad de 36 a 51 páginas.

ESTRUCTURA INFORME DE AUTOEVALUACIÓN - SUBSISTEMA UNIVERSITARIO.pdf

En el documento de estructura del subsistema universitario:

Del documento descriptivo que contiene la estructura de informe de autoevaluación, en el punto 4, se suprime la siguiente frase: “así como desafíos que se propone cumplir en el futuro”.
Se aumenta el número de páginas para la III. Dimensión Aseguramiento Interno de la Calidad de 18 a 33 páginas.

ESTRUCTURA INFORME DE AUTOEVALUACIÓN - SUBSISTEMA UNIVERSITARIO CON FTP.pdf

En el documento de estructura del subsistema universitario con FTP:

Del documento descriptivo que contiene la estructura de informe de autoevaluación, en el punto 4, se suprime la siguiente frase: “así como desafíos que se propone cumplir en el futuro”.
Se aumenta el número de páginas para la III. Dimensión Aseguramiento Interno de la Calidad de 18 a 33 páginas.

3.3 Formatos de Informes de Autoevaluación Institucional (actualizado el 05/04/2024)

SUBSISTEMA TÉCNICO PROFESIONAL.doc

SUBSISTEMA UNIVERSITARIO.doc

SUBSISTEMA UNIVERSITARIO CON FORMACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL.doc

En los tres formatos de informes:

Se incorpora espacio para completar el Criterio 10. Aseguramiento de la calidad de los programas formativos (UES) o Criterio 11. Aseguramiento de la calidad de los programas formativos (IP/CFT).

3.4 Guía Procedimental para la Acreditación Institucional

GUÍA PROCEDIMENTAL PARA LA AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL (Actualizado a Junio de 2025).pdf

3.5 Documento informativo: Muestra Intencionada en la evaluación externa con fines de acreditación institucional

DOCUMENTO INFORMATIVO MUESTRA INTENCIONADA EN LA EVALUACIÓN EXTERNA CON FINES DE ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL (actualizado en abril de 2025).pdf

3.6 Muestra Intencionada en la Evaluación Externa con fines de Acreditación Institucional: Focos, elaboración del informe y evaluación global

MUESTRA INTENCIONADA EN LA EVALUACIÓN EXTERNA CON FINES DE ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL (actualizado en abril de 2025).pdf

ESTRUCTURA INFORME DE MUESTRA INTENCIONADA.pdf

FORMATO INFORME DE MUESTRA INTENCIONADA.doc

Estructura y formato de Informe de Muestra Intencionada: Se reemplaza la descripción de la sección N° 2. Descripción de políticas, normativas y procedimientos institucionales de aseguramiento de la calidad de los programas formativos (15 páginas), por la siguiente: “Breve descripción, asociada a cada foco, que aporte información de profundización que permita comprender de una manera más concreta el funcionamiento esperado de los procesos de aplicación transversal dispuestos para asegurar de manera equivalente la calidad de los programas formativos conducentes a títulos y grados académicos.”

3.6.1 Código fuente de la aplicación de selección de muestra intencionada ejecutable en Python 3.0 (Interfaz, Main y Selección) (Archivo actualizado al 08 de agosto de 2025)

Muestra Intencionada APP fork Agosto 2025.zip

INTERFAZ: Crea una interfaz gráfica que consta de tres pestañas: la primera entrega información respecto al proceso de selección de la Muestra Intencionada; la segunda permite cargar y mediante un botón, permite al usuario depurar las bases de datos de SIES, informando el progreso a través de una barra de progreso; por último, la tercera pestaña permite elegir la institución a partir de una lista desplegable, para luego realizar la selección.

MAIN: Carga, procesa y depura las bases de datos para conformar una tabla de Excel por cada IES con los datos necesarios para la selección, esto lo hace mediante filtros implementados con la librería pandas.

SELECCIÓN: Entrega la selección aleatoria de la muestra intencionada de una institución según el reglamento dispuesto en Resolución Exenta DJ 346-4, del 15 de septiembre de 2023, y su actualización dispuesta en la Resolución Exenta DJ 449-4, publicada el 13 de mayo de 2025, dependiendo de las áreas de conocimiento, número de carreras y/o programas de pregrado y postgrado en la institución.

4 Materiales para procesos evaluativos conducentes a acreditación de carreras y programas de pregrado (desde octubre de 2023)

4.1 Guía Procedimental

GUÍA PROCEDIMENTAL ACREDITACIÓN CARRERAS Y PROGRAMAS.pdf

4.2 Materiales para procesos evaluativos para carreras de Medicina y Odontología

ESTRUCTURA INFORME DE AUTOEVALUACIÓN - CARRERAS DE MEDICINA Y ODONTOLOGÍA.PDF

INFORME DE AUTOEVALUACIÓN - CARRERAS DE MEDICINA Y ODONTOLOGÍA.DOCX

FICHA DE DATOS - CARRERAS DE MEDICINA Y ODONTOLOGÍA (actualizada al 13 de agosto de 2025).xls

FORMATOS DE ANEXOS OBLIGATORIOS MEDICINA Y ODONTOLOGÍA (actualizado al 30 de julio 2025).xls

4.3 Materiales para procesos evaluativos para carreras y programas de Pedagogías

ESTRUCTURA INFORME DE AUTOEVALUACIÓN - CARRERAS Y PROGRAMAS DE PEDAGOGÍAS.PDF

INFORME DE AUTOEVALUACIÓN - CARRERAS Y PROGRAMAS DE PEDAGOGÍA.DOCX

FICHA DE DATOS - CARRERAS Y PROGRAMAS DE PEDAGOGÍA (actualizada al 13 de agosto de 2025).xls

FORMATOS DE ANEXOS PEDAGOGÍAS (actualizado al 13 de agosto 2025).xls

5 Materiales para procesos evaluativos conducentes a acreditación de programas de Magíster, Doctorados, Especialidades Médicas y Especialidades Odontológicas (desde octubre de 2023)

5.1 Guías Procedimentales

GUÍA PROCEDIMENTAL MAGÍSTER Y DOCTORADOS.pdf

GUÍA PROCEDIMENTAL ESPECIALIDADES MÉDICAS Y ODONTOLÓGICAS.pdf

5.2 Materiales para procesos evaluativos para programas de Magíster y Doctorados

ESTRUCTURA INFORME DE AUTOEVALUACIÓN - MAGÍSTER.pdf

ESTRUCTURA INFORME DE AUTOEVALUACIÓN - DOCTORADO.pdf

INFORME DE AUTOEVALUACIÓN - PROGRAMAS DE MAGÍSTER.doc

INFORME DE AUTOEVALUACIÓN - PROGRAMAS DE DOCTORADO.doc

FICHA DE DATOS MAGÍSTER.xls

FICHA DE DATOS DOCTORADO.xls

FORMATO DE ANEXO N°1 - MAGÍSTER.doc

FORMATO DE ANEXO N°1 - DOCTORADO.doc