Entendemos que la calidad se logra como fruto de un proceso interno, propio de cada IES, permanente y sistemático, que busca desarrollar acciones y alcanzar resultados. 

Entendemos que nuestra misión de evaluar consiste en conocer, con base en la evidencia, dicho proceso interno, sus acciones y resultados; y valorar, en conformidad con un conjunto de estándares, criterios e indicadores previamente establecidos, el grado en que las IES buscan y logran la calidad. 

Entendemos que la acreditación es una consecuencia de la evaluación anterior, y que consiste en emitir un juicio experto y fundado sobre la calidad y estado de desarrollo que ha alcanzado una IES, carrera o programa; y que mediante esta acreditación damos fe pública, por un período determinado, de sus resultados, proyección y jerarquía en el Sistema de Educación Superior. 

Entendemos que nuestra misión de promover se traduce en dar a conocer y orientar a la comunidad nacional -y en particular a las IES y otros actores del sistema de Educación Superior- en los conceptos, innovaciones y mejores prácticas presentes en los procesos de búsqueda de la calidad en Educación Superior, fomentando su aplicación permanente y el alcance de nuevos y mejores beneficios para la sociedad. 

 

Ser valorados nacional e internacionalmente como referentes en el aseguramiento de la calidad, por nuestra excelencia y contribución a la mejora continua de las instituciones de educación superior en Chile.

Excelencia: Desarrollamos nuestra misión de manera rigurosa y con calidad, enfocándonos en la mejora continua, lo que se expresa en procesos eficientes y orientados a fortalecer a las instituciones de educación superior.

Transparencia: Fomentamos una conducta transparente, actuando con responsabilidad, honestidad e integridad, generando confianza en el sistema de educación superior y la sociedad.

Diversidad: Reconocemos la pluralidad de los proyectos educativos y su identidad, valorando la inclusión y equidad en las instituciones de educación superior.

Respeto: Promovemos un trato digno entre todas las personas, considerando el trabajo de quienes forman parte, colaboran e interactúan con la CNA, contribuyendo a una convivencia armónica dentro del sistema de educación superior.

Integridad: Valoramos la integridad académica y profesional como uno de los pilares fundamentales, junto a otros principios éticos, para el desarrollo responsable de las instituciones de educación superior y para fortalecer la legitimidad y confianza en los procesos de aseguramiento de la calidad.