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La Comisión Nacional de Acreditación se ha planteado como desafío establecer en el tiempo la promoción de la investigación y reflexión en torno a la calidad en educación superior. Para esto, desde el año 2015, ha establecido distintas líneas a través de las cuáles ha podido relacionarse con el medio impulsando estudios e investigaciones, la publicación de análisis propios y el impulso de seminarios internacionales.

La serie Cuadernos de Investigación en Aseguramiento de la Calidad en Educación Superior es consecuencia de este esfuerzo institucional. Son el resultado de la Convocatoria de Proyectos de Investigación que a lo largo de estos años ha financiado un total de 28 investigaciones originales llevadas a cabo por investigadores e investigadoras de distintas instituciones ligadas a la educación superior y en distintos ámbitos del aseguramiento de la calidad.

Así mismo, la propia CNA, ha llevado a cabo estudios e investigaciones en torno a temas que son pertinentes para su quehacer y el de las instituciones de educación superior.

En este mismo sentido, se han llevaron a cabo seminarios internacionales con el objetivo de generar espacios de reflexión técnica y académica con actores nacionales e internacionales vinculados al aseguramiento de la calidad para debatir en torno a los desafíos de la política pública en materia de aseguramiento de la calidad.

Se pone a disposición de la comunidad estas publicaciones con el fin de generar y difundir información especializada sobre aseguramiento de la calidad en general.